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CERIMÓNIA NO FÓRUM TROFA XXI REÚNE
PROFISSIONAIS DOS DOIS AGRUPAMENTOS DE ESCOLAS DO CONCELHO
A Câmara
Municipal da Trofa promoveu, esta sexta-feira, 4 de setembro, a tradicional
Cerimónia de Boas-Vindas à Comunidade Educativa, assinalando o arranque do ano
letivo 2026/2027 e reunindo pessoal docente e não docente que diariamente
contribui para o desenvolvimento e formação das crianças e jovens do concelho.
Em duas sessões, realizadas no
Auditório do Fórum Trofa XXI, a Câmara Municipal da Trofa recebeu os
profissionais da educação do Agrupamento de Escolas da Trofa e do Agrupamento
de Escolas de Coronado e Castro, num momento de encontro que marca o início de
mais um ano letivo.
A iniciativa pretendeu reforçar a
proximidade entre a autarquia e os profissionais que integram a comunidade
educativa, promovendo um espaço de acolhimento, partilha e preparação para mais
um ano de trabalho nas escolas do concelho.
No início da sua intervenção, Sérgio
Araújo, Presidente da Câmara Municipal da Trofa, destacou as profundas mudanças
verificadas no sistema educativo ao longo das últimas décadas e a necessidade
de acompanhar essa transformação, sublinhando que a construção de uma escola de
qualidade depende da capacidade de todos os intervenientes trabalharem em
conjunto, “As sinergias que criamos na Trofa, entre Câmara Municipal, juntas
de freguesia, associações de pais e com os agrupamentos permitem que tenhamos
uma educação melhor para todos os nossos alunos, graças ao esforço destas
entidades e, claro, de todo o pessoal docente e não docente”.
O Presidente da Câmara Municipal da
Trofa reforçou ainda que a Educação constitui uma prioridade para o Executivo
Municipal, traduzida num conjunto de medidas destinadas a melhorar as condições
das escolas, apoiar as famílias e garantir respostas cada vez mais adequadas às
necessidades dos alunos.
“A Educação é uma prioridade para
este Executivo, não digo apenas porque é uma frase bonita que fica bem num
discurso. Digo porque acredito e porque conheço o vosso trabalho. Conheço as
nossas escolas, conheço muitas das pessoas que aqui estão, conheço as
dificuldades, conheço o tanto que já alcançámos, mas também conheço muito bem o
que queremos ainda concretizar juntos”, salientou Sérgio Araújo.
Entre as medidas previstas para o
novo ano letivo está o reforço do apoio aos estudantes do ensino superior, com
o aumento do número de bolsas de estudo atribuídas pelo Município, bem como o
reforço da resposta da Escola a Tempo Inteiro, nomeadamente através da
contratação de novos assistentes operacionais e da organização de atividades no
período de prolongamento de horário.
A inclusão assume igualmente um papel
central na estratégia municipal, com a continuidade do desenvolvimento de
respostas que promovam a participação de todas as crianças e jovens nas
atividades escolares e municipais. Para o Presidente da Câmara, a inclusão deve
traduzir-se em práticas concretas e não apenas em princípios, “Só teremos
inclusão e verdadeira inclusão quando a começarmos a praticar. Se for só uma
palavra que sai da nossa boca, ela não é mais do que isso: uma palavra”.
A par das respostas dirigidas
diretamente aos alunos e às famílias, a Câmara Municipal da Trofa tem vindo a
prosseguir o investimento na melhoria das condições físicas dos
estabelecimentos de ensino, mantendo a intervenção nos espaços escolares e
garantindo que as escolas do concelho iniciam o novo ano letivo com melhores
condições.
Para Sérgio Araújo, contudo, uma
escola de qualidade vai muito além das suas condições físicas, dependendo
sobretudo das pessoas e das respostas que é capaz de proporcionar. “Uma escola melhor não é apenas
uma escola com melhores instalações. É uma escola onde um aluno é acompanhado
quando tem dificuldades, onde um professor tem condições e meios para ensinar,
onde uma família sabe a quem recorrer, onde a diferença é respeitada, onde
existe espaço para a inovação e onde se prepara um jovem não apenas para os
exames, mas para a vida”.
“A Câmara não está acima das escolas.
É assim que queremos trabalhar: com disponibilidade, com diálogo e com
capacidade de resolver”, reforçou Sérgio Araújo, reafirmando a intenção do Município de
continuar a trabalhar em proximidade com os agrupamentos, profissionais,
famílias e restantes parceiros da comunidade educativa.
A Cerimónia de Boas-Vindas constituiu
também uma oportunidade para facilitar a integração dos novos docentes e
reforçar os laços entre os diferentes profissionais que trabalham nas escolas
do concelho, promovendo o sentimento de pertença e a articulação entre os
vários intervenientes no processo educativo.
António Ferreira, Presidente da
FAPTrofa, deu as boas-vindas a todos os profissionais, manifestando a total
disponibilidade da Federação de Associações de Pais para continuar a
desenvolver e reforçar parcerias com as escolas e com a Câmara Municipal da Trofa.
Já Miguel Maia, Diretor do
Agrupamento de Escolas da Trofa, destacou a importância de uma escola capaz de
preparar os alunos para uma realidade em permanente transformação, valorizando
a aprendizagem ao longo da vida e o trabalho conjunto de toda a comunidade
educativa. “Hoje,
mais do que nunca, a escola tem de preparar os nossos alunos para uma realidade
em constante mudança, promovendo uma aprendizagem contínua e dando-lhes
ferramentas para que estejam preparados para continuar a aprender ao longo da
vida. Esse desafio exige o compromisso de toda a comunidade educativa e o
trabalho conjunto de professores, assistentes operacionais, assistentes
técnicos, famílias e autarquia”.
A cerimónia marcou, assim, o início
de mais um ano letivo, mas também a continuidade de uma estratégia municipal
que procura acompanhar os desafios da Educação através de respostas concretas,
valorizando os profissionais, apoiando as famílias e promovendo melhores
condições para todos os alunos.
Com esta iniciativa, a autarquia
trofense assinala o início do ano letivo 2026/2027, renovando a sua
disponibilidade para continuar a trabalhar em parceria com a comunidade
educativa e a desenvolver respostas que contribuam para melhores condições de
aprendizagem, maior bem-estar e igualdade de oportunidades para todos os alunos
do concelho.
